Los niños aprenden a comunicarse imitando los sonidos que escuchan, por lo que la detección temprana de problemas auditivos es vital.
¿Qué es la pérdida auditiva?
La pérdida auditiva se refiere a la disminución de la capacidad para escuchar y discriminar entre sonidos, lo que genera dificultades en la comunicación. La pérdida de audición se produce de forma gradual; Es uno de los problemas de salud a largo plazo más comunes y puede afectar a personas de todas las edades.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), 466 millones de personas tienen pérdida auditiva discapacitante y 34 millones de ellos son niños. Las investigaciones han demostrado que 2-3 de cada 1000 bebés nacen con pérdida auditiva y otros 2-3 de cada 100 desarrollan algún tipo de pérdida auditiva en los primeros años de su vida.
¿Cuáles son los factores de riesgo de la pérdida auditiva en los niños?
Un factor de riesgo es una afección que aumenta las posibilidades de padecer un trastorno. Los factores de riesgo de pérdida auditiva en niños incluyen:
- El niño nació prematuramente
- Permaneció en una unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN)
- Complicaciones durante el parto
- Anomalías craneofaciales (la cabeza, la cara o las orejas tienen una forma diferente)
- Antecedentes familiares de pérdida auditiva
- Infecciones frecuentes del oído
- Medicamentos ototóxicos (dañinos para el sistema auditivo).
- Síndromes asociados con la pérdida auditiva, como el síndrome de Alport, el síndrome de Crouzon, el síndrome de Down o el síndrome de Usher
- Ciertas enfermedades, como sífilis, rubéola y meningitis bacteriana
- Traumatismo craneoencefálico (lesión)
¿Cómo sé si mi hijo tiene pérdida auditiva?
El período más crítico para el desarrollo del habla y el lenguaje de los niños es antes de los 4 años. Es importante reconocer cualquier signo de pérdida auditiva lo antes posible.
Durante los primeros 12 meses:
- La mayoría de los bebés recién nacidos se sobresaltan o "saltan" ante ruidos fuertes repentinos.
- A los 3 meses, un bebé suele reconocer la voz de sus padres.
- A los 6 meses, un bebé generalmente puede girar los ojos o la cabeza hacia un sonido.
- A los 12 meses, un niño generalmente puede imitar algunos sonidos y producir algunas palabras, como "mamá" o "adiós".
En un niño pequeño, se puede detectar una posible pérdida auditiva si muestran los siguientes síntomas:
- Habla limitada, deficiente o nula
- Frecuentemente distraído
- Dificultad para aprender
- Necesito subir el volumen de la TV
- No responde al habla a nivel de conversación o responde de forma inapropiada al habla
En niños de edad preescolar o mayores, los signos de una posible pérdida auditiva incluyen:
- Subir el volumen del televisor demasiado alto
- Responder de forma inapropiada a las preguntas
- No responde cuando lo llaman
- Observar a otros para imitar lo que están haciendo
- Experimenta problemas de articulación o retrasos en el habla / lenguaje
- Tener problemas académicos
- Quejándose de dolores de oído, dolor de oído o ruidos de cabeza
- Tener dificultad para comprender lo que dice la gente
- Parece hablar de manera diferente a otros niños de su misma edad
Si le preocupa alguno de los factores anteriores de posible pérdida auditiva en su hijo, asegúrese de obtener el asesoramiento profesional adecuado.
Recomendamos una evaluación periódica de la audición de los niños
Los bebés recién nacidos deben someterse a un examen de audición poco después del nacimiento. Si su bebé no tiene esto, es importante que se comunique con el centro de pediatría preventiva y programe una prueba de audición lo antes posible. La detección temprana de la pérdida auditiva es vital, ya que el aprendizaje del lenguaje hablado o de señas se vuelve más difícil cuanto más tarde se detecta la pérdida auditiva.De hecho, la investigación sugiere que los niños con pérdida auditiva que reciben ayuda temprana desarrollan mejores habilidades lingüísticas que aquellos que no la reciben
A veces, los problemas de audición en los niños no surgen hasta más tarde en la infancia, cuando pueden estar sujetos a infecciones, traumas o niveles de ruido dañinos. Es importante reconocer que el estrés en un niño con pérdida auditiva y en su familia puede ser enorme, ya que el niño no entiende por qué es una lucha constante aprender cosas simples y la familia no puede entender por qué su hijo. no le va bien. Con la identificación y el tratamiento tempranos, el impacto de la pérdida auditiva puede reducirse y una prueba auditiva profesional puede eliminar la pérdida auditiva como una condición potencial que podría tener un impacto adverso en el desarrollo del niño. Las pruebas de audición deben realizarse siempre que tenga alguna inquietud sobre la posible pérdida auditiva de un niño.
Tipos de pérdida auditiva
El tipo de pérdida auditiva determina el tratamiento específico requerido. Hay tres tipos de pérdida auditiva:
Pérdida auditiva conductiva: Causada por cualquier condición o enfermedad que bloquea o impide la transmisión del sonido a través del oído medio, lo que resulta en una reducción del nivel de sonido (volumen) que llega a la cóclea. ¡Esto puede ser causado por algo tan simple como la acumulación de cerumen! En la mayoría de los casos, el tratamiento produce una mejora total o parcial de la audición.
Pérdida auditiva neurosensorial: Pérdida o distorsión de la transmisión del sonido como resultado de daños en las células ciliadas del oído interno o en cualquiera de las vías desde el oído interno hasta la corteza auditiva del cerebro. Este tipo de pérdida auditiva suele ser permanente e irreversible. El tratamiento para la pérdida auditiva neurosensorial es la amplificación a través de audífonos.
Pérdida auditiva mixta: Esta es una combinación de pérdida auditiva conductiva y neurosensorial.
NOTA: No todas las pérdidas auditivas pueden corregirse mediante el uso de audífonos.
Para obtener más información, comuníquese con Hear More 4 Less al +357 99350298, info@hearmore4less.com
Dr. George Panayiotou, Au.D., CCC-A, FAAA
Audiólogo clínico
